Dziennik Ustaw Poz. 204 z 2012

Tytuł:	Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 7 lutego 2012 r. w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych
Status aktu prawnego:	Obowiązujący
Data ogłoszenia:	2012-02-22
Data wydania:	2012-02-07
Data wejscia w życie:	2012-09-01
Data obowiązywania:	2012-09-01

Treść dokumentu: Dziennik Ustaw Poz. 204 z 2012

DZIENNIK USTAW

RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ

Warszawa, dnia 22 lutego 2012r. Pozycja 204

ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ

1) zdnia 7 lutego 2012r. wsprawie ramowych planów nauczania wszkołach publicznych Na podstawie art.22 ust.2 pkt 1 ustawy zdnia 7 września 1991r. osystemie oświaty (Dz. U. z2004r. Nr256, poz.2572, zpóźn. zm.2)) zarządza się, co następuje: §1.Określa się ramowe plany nauczania dla publicznych szkół:

1) dla dzieci imłodzieży: s a)  zkoły podstawowej, wtym szkoły podstawowej specjalnej, zwyjątkiem szkoły podstawowej specjalnej dla uczniów zupośledzeniem umysłowym wstopniu umiarkowanym lub znacznym, stanowiący załącznik nr1 do rozporządzenia, b)  zkoły podstawowej specjalnej dla uczniów zupośledzeniem umysłowym wstopniu umiarkowanym lub znacznym, s stanowiący załącznik nr2 do rozporządzenia, c)  imnazjum, wtym gimnazjum specjalnego, zwyjątkiem gimnazjum specjalnego dla uczniów zupośledzeniem umyg słowym wstopniu umiarkowanym lub znacznym, stanowiący załącznik nr3 do rozporządzenia, d)  ddziałów przysposabiających do pracy organizowanych wgimnazjum, wtym gimnazjum specjalnym dla uczniów o niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych niedostosowaniem społecznym, stanowiący załącznik nr4 do rozporządzenia, e)  imnazjum specjalnego dla uczniów zupośledzeniem umysłowym wstopniu umiarkowanym lub znacznym, stanog wiący załącznik nr5 do rozporządzenia, f)  asadniczej szkoły zawodowej, w tym zasadniczej szkoły zawodowej specjalnej dla uczniów niepełnosprawnych, z niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych niedostosowaniem społecznym, stanowiący załącznik nr6 do rozporządzenia, g) iceum ogólnokształcącego, w tym liceum ogólnokształcącego specjalnego dla uczniów w normie intelektualnej: l niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych niedostosowaniem społecznym iliceum ogólnokształcącego zoddziałami dwujęzycznymi, wktórym jest prowadzone kształcenie wklasie wstępnej, stanowiący załącznik nr7 do rozporządzenia, t h) echnikum, wtym technikum specjalnego dla uczniów wnormie intelektualnej: niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych niedostosowaniem społecznym, stanowiący załącznik nr8 do rozporządzenia,

M  inister Edukacji Narodowej kieruje działem administracji rządowej – oświata iwychowanie, na podstawie §1 ust.2 rozporządzenia Prezesa Rady Ministrów zdnia 18 listopada 2011r. wsprawie szczegółowego zakresu działania Ministra Edukacji Narodowej (Dz. U. Nr248, poz.1480).

2) Z  miany tekstu jednolitego wymienionej ustawy zostały ogłoszone wDz. U. z2004r. Nr273, poz.2703 iNr281, poz.2781, z2005r. Nr17, poz.141, Nr94, poz.788, Nr122, poz.1020, Nr131, poz.1091, Nr167, poz.1400 iNr249, poz.2104, z2006r. Nr144, poz.1043, Nr208, poz.1532 iNr227, poz.1658, z2007r. Nr42, poz.273, Nr80, poz.542, Nr115, poz.791, Nr120, poz.818, Nr180, poz.1280 iNr181, poz.1292, z2008r. Nr70, poz.416, Nr145, poz.917, Nr216, poz.1370 iNr235, poz.1618, z2009r. Nr6, poz.33, Nr31, poz.206, Nr56, poz.458, Nr157, poz.1241 iNr219, poz.1705, z2010r. Nr44, poz.250, Nr54, poz.320, Nr127, poz.857 iNr148, poz.991 oraz z2011r. Nr106, poz.622, Nr112, poz.654, Nr139, poz.814, Nr149, poz.887 iNr205, poz.1206.

1)

 Dziennik Ustaw –2– Poz. 204

i)  zkoły policealnej, w tym szkoły policealnej specjalnej dla uczniów w normie intelektualnej: niepełnosprawnych, s niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych niedostosowaniem społecznym, stanowiący załącznik nr9 do rozporządzenia, j)  zkoły specjalnej przysposabiającej do pracy dla uczniów zupośledzeniem umysłowym wstopniu umiarkowanym lub s znacznym oraz dla uczniów zniepełnosprawnościami sprzężonymi, stanowiący załącznik nr10 do rozporządzenia;

2) dla dorosłych: a) gimnazjum, stanowiący załącznik nr11 do rozporządzenia, b) liceum ogólnokształcącego, stanowiący załącznik nr12 do rozporządzenia, c) szkoły policealnej, stanowiący załącznik nr13 do rozporządzenia. §2.1. Ramowy plan nauczania określa:

1)  inimalny wymiar godzin na danym etapie edukacyjnym przeznaczonych na realizację: poszczególnych obowiązkom wych zajęć edukacyjnych, w toku których odbywa się edukacja wczesnoszkolna, nauczanie przedmiotów, bloków przedmiotowych, októrych mowa w§ 4 ust.3, ikształcenie zawodowe, oraz zajęć zwychowawcą;

2) ygodniowy (semestralny) wymiar godzin obowiązkowych zajęć edukacyjnych dla uczniów (słuchaczy) poszczególt nych klas oraz zajęć zwychowawcą dla uczniów poszczególnych klas, na danym etapie edukacyjnym;

3) minimalny wymiar godzin zajęć rewalidacyjnych dla uczniów niepełnosprawnych na danym etapie edukacyjnym;

4) tygodniowy wymiar godzin zajęć rewalidacyjnych dla uczniów niepełnosprawnych na danym etapie edukacyjnym;

5) wymiar godzin do dyspozycji dyrektora szkoły przeznaczonych na: a) zwiększenie liczby godzin wybranych obowiązkowych zajęć edukacyjnych, b)  ajęcia realizujące potrzeby izainteresowania uczniów, zuwzględnieniem art.42 ust.2 pkt 2 ustawy zdnia 26 styczz nia 1982r. – Karta Nauczyciela (Dz. U. z2006r. Nr97, poz.674, zpóźn. zm.3)).

2. Woddziałach szkół prowadzących kształcenie zawodowe na podstawie modułowego programu nauczania dla zawodu minimalny wymiar godzin na kształcenie zawodowe jest sumą minimalnych wymiarów godzin na kształcenie zawodowe teoretyczne ikształcenie zawodowe praktyczne, określonych wramowych planach nauczania dla danego typu szkoły.

3. Zajęć rewalidacyjnych dla uczniów niepełnosprawnych nie prowadzi się wszkołach specjalnych zorganizowanych wpodmiotach leczniczych. §

3.

1. Organ prowadzący szkołę, na wniosek dyrektora szkoły, może przyznać nie więcej niż 3 godziny tygodniowo dla każdego oddziału (grupy międzyoddziałowej lub grupy międzyklasowej) wdanym roku szkolnym, awprzypadku szkół wzakładach poprawczych ischroniskach dla nieletnich – od 6 do 12 godzin, na:

1) okresowe lub roczne zwiększenie liczby godzin wybranych obowiązkowych zajęć edukacyjnych;

2) realizację następujących dodatkowych zajęć edukacyjnych rozwijających zainteresowania iuzdolnienia uczniów: a) zajęć zjęzyka obcego nowożytnego innego niż język obcy nowożytny nauczany obowiązkowo wszkole, b)  ajęć edukacyjnych, dla których nie została ustalona podstawa programowa, lecz program nauczania tych zajęć został z włączony do szkolnego zestawu programów nauczania.

2. Dodatkowe zajęcia edukacyjne dyrektor szkoły może wprowadzić do szkolnego planu nauczania po zasięgnięciu opinii rady pedagogicznej irady rodziców. Wprzypadku wprowadzenia dodatkowych zajęć edukacyjnych udział uczniów wtych zajęciach jest obowiązkowy. §4.1. Na podstawie ramowego planu nauczania dyrektor szkoły ustala szkolny plan nauczania, wktórym określa dla poszczególnych klas (semestrów) na danym etapie edukacyjnym tygodniowy (semestralny) wymiar godzin odpowiednio:

1) poszczególnych obowiązkowych zajęć edukacyjnych zzakresu kształcenia ogólnego oraz zajęć zwychowawcą;

3)

Z  miany tekstu jednolitego wymienionej ustawy zostały ogłoszone wDz. U. z2006r. Nr170, poz.1218 iNr220, poz.1600, z2007r. Nr17, poz.95, Nr80, poz.542, Nr102, poz.689, Nr158, poz.1103, Nr176, poz.1238, Nr191, poz.1369 iNr247, poz.1821, z2008r. Nr145, poz.917 iNr227, poz.1505, z2009r. Nr1, poz.1, Nr56, poz.458, Nr67, poz.572, Nr97, poz.800, Nr213, poz.1650 iNr219, poz.1706 oraz z2011r. Nr149, poz.887 iNr205, poz.1206.

 Dziennik Ustaw –3– Poz. 204

2) poszczególnych obowiązkowych zajęć edukacyjnych zzakresu kształcenia zawodowego;

3) zajęć rewalidacyjnych dla uczniów niepełnosprawnych;

4) dodatkowych zajęć edukacyjnych, jeżeli takie zajęcia są prowadzone.

2. Wszkolnym planie nauczania uwzględnia się również wymiar godzin:

1)  ajęć religii lub etyki, zgodnie zprzepisami wsprawie warunków isposobu organizowania nauki religii wpublicznych z przedszkolach iszkołach;

2)  ajęć wychowania do życia w rodzinie, zgodnie z przepisami w sprawie sposobu nauczania szkolnego oraz zakresu z treści dotyczących wiedzy ożyciu seksualnym człowieka, ozasadach świadomego iodpowiedzialnego rodzicielstwa, owartości rodziny, życia wfazie prenatalnej oraz metodach iśrodkach świadomej prokreacji zawartych wpodstawie programowej kształcenia ogólnego;

3)  ajęć języka mniejszości narodowej, etnicznej lub języka regionalnego oraz nauki własnej historii ikultury, zgodnie z z przepisami w sprawie warunków i sposobu wykonywania przez przedszkola, szkoły i placówki publiczne zadań umożliwiających podtrzymywanie poczucia tożsamości narodowej, etnicznej ijęzykowej uczniów należących do mniejszości narodowych ietnicznych oraz społeczności posługującej się językiem regionalnym;

4)  ajęć sportowych woddziałach iszkołach sportowych oraz szkołach mistrzostwa sportowego, zgodnie zprzepisami z wsprawie warunków tworzenia, organizacji oraz działania klas iszkół sportowych oraz szkół mistrzostwa sportowego. 3.Wszkolnym planie nauczania dopuszcza się wprowadzenie zestawienia obowiązkowych zajęć edukacyjnych zzakresu kształcenia ogólnego wblok przedmiotowy, wramach którego jest prowadzone zintegrowane nauczanie treści iumiejętności zróżnych dziedzin wiedzy, realizowane wtoku jednolitych zajęć edukacyjnych, pod warunkiem zapewnienia realizacji celów i treści nauczania wynikających z podstawy programowej kształcenia ogólnego oraz zachowania co najmniej minimalnego wymiaru godzin poszczególnych obowiązkowych zajęć edukacyjnych na danym etapie edukacyjnym, określonego wramowym planie nauczania dla danego typu szkoły. 4.Jeżeli wszkole podstawowej jest organizowane nauczanie wklasach łączonych, zgodnie zprzepisami wsprawie ramowych statutów publicznego przedszkola oraz publicznych szkół, na realizację obowiązkowych zajęć edukacyjnych wtych klasach przeznacza się wszkolnym planie nauczania taką liczbę godzin, aby była zapewniona realizacja przyjętych programów nauczania.

5. Obowiązkowe zajęcia edukacyjne zzakresu kształcenia zawodowego, októrych mowa wust.1 pkt 2, ustala dyrektor szkoły.

6. Wliceum ogólnokształcącym itechnikum przedmioty ujęte wpodstawie programowej kształcenia ogólnego wzakresie rozszerzonym oraz przedmioty uzupełniające mogą być realizowane woddziale, grupie oddziałowej igrupie międzyoddziałowej, aza zgodą organu prowadzącego – także wgrupie międzyszkolnej. §

5.

1. Dla uczniów niepełnosprawnych oraz uczniów szkół wzakładach poprawczych ischroniskach dla nieletnich można przedłużyć okres nauki na każdym etapie edukacyjnym ojeden rok, zwiększając proporcjonalnie wymiar godzin obowiązkowych zajęć edukacyjnych.

2. Decyzję oprzedłużeniu okresu nauki uczniowi niepełnosprawnemu podejmuje rada pedagogiczna, po uzyskaniu pozytywnej opinii zespołu, którego zadaniem jest planowanie ikoordynowanie udzielania uczniowi pomocy psychologiczno-pedagogicznej, októrym mowa wprzepisach wsprawie zasad udzielania iorganizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej wpublicznych przedszkolach, szkołach iplacówkach, oraz zgody rodziców ucznia.

3. Decyzję oprzedłużeniu okresu nauki uczniowi szkoły wzakładzie poprawczym lub schronisku dla nieletnich podejmuje dyrektor szkoły, po zasięgnięciu opinii rady pedagogicznej.

4. Decyzje, októrych mowa wust.2 i3, podejmuje się nie później niż:

1) wprzypadku szkoły podstawowej – do końca lutego danego roku szkolnego odpowiednio wklasie III iklasie VI;

2)  przypadku gimnazjum oraz szkoły ponadgimnazjalnej – do końca lutego wostatnim roku nauki wgimnazjum lub w szkole ponadgimnazjalnej.

 Dziennik Ustaw –4– Poz. 204

§

6.

1. Dla uczniów niedostosowanych społecznie lub zagrożonych niedostosowaniem społecznym uczęszczających do zasadniczych szkół zawodowych zorganizowanych wmłodzieżowych ośrodkach wychowawczych, młodzieżowych ośrodkach socjoterapii, zakładach poprawczych lub schroniskach dla nieletnich można skrócić okres nauki do dwóch lat, pod warunkiem zachowania co najmniej minimalnego wymiaru godzin poszczególnych obowiązkowych zajęć edukacyjnych przewidzianego dla trzyletniego okresu nauczania.

2. Decyzję oskróceniu okresu nauki uczniowi niedostosowanemu społecznie lub zagrożonemu niedostosowaniem społecznym uczęszczającemu do zasadniczej szkoły zawodowej zorganizowanej wmłodzieżowym ośrodku wychowawczym lub młodzieżowym ośrodku socjoterapii podejmuje rada pedagogiczna, po uzyskaniu pozytywnej opinii zespołu, którego zadaniem jest planowanie ikoordynowanie udzielania uczniowi pomocy psychologiczno-pedagogicznej, októrym mowa wprzepisach wsprawie zasad udzielania iorganizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej wpublicznych przedszkolach, szkołach iplacówkach.

3. Decyzję oskróceniu okresu nauki uczniowi niedostosowanemu społecznie lub zagrożonemu niedostosowaniem społecznym uczęszczającemu do zasadniczej szkoły zawodowej zorganizowanej wzakładzie poprawczym lub schronisku dla nieletnich podejmuje dyrektor szkoły, po zasięgnięciu opinii rady pedagogicznej. §7.1. Wklasach IV–VI szkoły podstawowej, wgimnazjum, zasadniczej szkole zawodowej, liceum ogólnokształcącym, technikum iszkole policealnej podział na grupy jest obowiązkowy:

1)  a obowiązkowych zajęciach edukacyjnych: komputerowych, informatyki i technologii informacyjnej w oddziałach n liczących więcej niż 24 uczniów; zajęcia mogą być prowadzone wgrupie oddziałowej lub międzyoddziałowej liczącej nie więcej niż 24 uczniów; liczba uczniów wgrupie nie może przekraczać liczby stanowisk komputerowych wpracowni komputerowej;

2)  a obowiązkowych zajęciach edukacyjnych zjęzyków obcych woddziałach liczących więcej niż 24 uczniów; zajęcia n mogą być prowadzone wgrupie oddziałowej, międzyoddziałowej lub międzyklasowej liczącej nie więcej niż 24 uczniów; przy podziale na grupy należy uwzględnić stopień zaawansowania znajomości języka obcego; n

3)  a nie więcej niż połowie godzin obowiązkowych zajęć edukacyjnych zzakresu kształcenia ogólnego, dla których ztreści programu nauczania wynika konieczność prowadzenia ćwiczeń, wtym laboratoryjnych – woddziałach liczących więcej niż 30 uczniów;

4)  a obowiązkowych zajęciach edukacyjnych zzakresu kształcenia zawodowego, dla których ztreści programu nauczan nia dla zawodu wynika konieczność prowadzenia ćwiczeń, wtym laboratoryjnych – woddziałach liczących więcej niż 30 uczniów; w

5)  przypadku prowadzenia kształcenia zawodowego na podstawie modułowego programu nauczania dla zawodu, zgodnie zwymogami określonymi wmodułowym programie nauczania dla zawodu;

6) na zajęciach praktycznej nauki zawodu, zgodnie zprzepisami wsprawie praktycznej nauki zawodu;

7)  a obowiązkowych zajęciach wychowania fizycznego; zajęcia mogą być prowadzone wgrupie oddziałowej, międzyn oddziałowej lub międzyklasowej, awprzypadku zespołu szkół – także wgrupie międzyszkolnej, liczącej nie więcej niż 26uczniów, ztym że jeżeli wskład grupy oddziałowej, międzyoddziałowej, międzyklasowej lub międzyszkolnej wchodzą uczniowie niepełnosprawni uczęszczający do oddziałów integracyjnych lub uczniowie oddziałów specjalnych, liczba uczniów wgrupie nie może być większa niż liczba uczniów odpowiednio woddziale integracyjnym lub specjalnym określona wprzepisach wsprawie ramowych statutów szkół publicznych.

2. Woddziałach integracyjnych ioddziałach specjalnych liczących co najmniej 3 uczniów niepełnosprawnych na zajęciach, októrych mowa wust.1 pkt 1–3, podział na grupy jest obowiązkowy, ztym że grupa oddziałowa, międzyoddziałowa lub międzyklasowa nie może liczyć mniej niż 5 uczniów. 3.Wprzypadku oddziałów liczących odpowiednio nie więcej niż 24 uczniów lub nie więcej niż 30 uczniów na zajęciach, októrych mowa wust.1 pkt 1–4, podziału na grupy można dokonywać za zgodą organu prowadzącego szkołę.

4. Wklasach IV–VI szkoły podstawowej, wgimnazjum iszkole ponadgimnazjalnej zajęcia wychowania fizycznego, wzależności od realizowanej formy tych zajęć, mogą być prowadzone łącznie albo oddzielnie dla dziewcząt ichłopców. §8.

1. Przepisy rozporządzenia stosuje się począwszy od dnia 1 września 2012r. wklasach IiIV szkoły podstawowej, klasie Igimnazjum, klasie Iszkół ponadgimnazjalnych: zasadniczej szkoły zawodowej, liceum ogólnokształcącego, technikum, szkoły policealnej iszkoły specjalnej przysposabiającej do pracy dla uczniów zupośledzeniem umysłowym wstopniu umiarkowanym lub znacznym oraz dla uczniów zniepełnosprawnościami sprzężonymi oraz wklasie wstępnej liceum ogólnokształcącego zoddziałami dwujęzycznymi.

 Dziennik Ustaw –5– Poz. 204

2. Wpozostałych klasach szkół, októrych mowa wust.1, do zakończenia danego etapu edukacyjnego, stosuje się przepisy rozporządzenia, októrym mowa w§ 11.

3. W klasie VI szkoły podstawowej dla dorosłych, do dnia 31 sierpnia 2014 r., stosuje się przepisy rozporządzenia, októrym mowa w§ 11.

4. W liceum profilowanym, technikum dla dorosłych, zasadniczej szkole zawodowej dla dorosłych, uzupełniającym liceum ogólnokształcącym oraz technikum uzupełniającym, do czasu zakończenia kształcenia wtych szkołach, stosuje się przepisy rozporządzenia, októrym mowa w§

11. §9. Wliceach ogólnokształcących zoddziałami dwujęzycznymi, za zgodą organu prowadzącego, może być prowadzone kształcenie wklasie wstępnej orocznym okresie nauczania. Kształcenie wklasie wstępnej może być prowadzone do roku szkolnego 2014/2015 włącznie. §10. Dyrektorzy szkół, wporozumieniu zorganami prowadzącymi szkoły, dostosują organizację obowiązkowych zajęć edukacyjnych: komputerowych, informatyki itechnologii informacyjnej do wymogu, októrym mowa w§ 7 ust.1 pkt 1, wterminie do dnia 31 sierpnia 2013r. §11. Traci moc rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej iSportu zdnia 12 lutego 2002r. wsprawie ramowych planów nauczania wszkołach publicznych (Dz. U. Nr15, poz.142, zpóźn. zm.4)). §12. Rozporządzenie wchodzi wżycie zdniem 1 września 2012r. Minister Edukacji Narodowej: K. Szumilas

4)

Z  miany wymienionego rozporządzenia zostały ogłoszone wDz. U. z2002r. Nr137, poz.1155, z2003r. Nr39, poz.337 iNr116, poz.1093, z2004r. Nr43, poz.393, z2005r. Nr30, poz.252, z2008r. Nr72, poz.420 oraz z2009r. Nr54, poz.442.

 Dziennik Ustaw –6– Poz. 204

Załączniki do rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 7 lutego 2012 r. (poz. 204)

Załącznik nr 1

RAMOWY PLAN NAUCZANIA DLA SZKOŁY PODSTAWOWEJ, WTYM SZKOŁY PODSTAWOWEJ SPECJALNEJ, ZWYJĄTKIEM SZKOŁY PODSTAWOWEJ SPECJALNEJ DLA UCZNIÓW ZUPOŚLEDZENIEM UMYSŁOWYM WSTOPNIU UMIARKOWANYM LUB ZNACZNYM¹)

1. Wklasach I–III szkoły podstawowej (Ietap edukacyjny – edukacja wczesnoszkolna) wtrzyletnim okresie nauczania:

1) minimalny wymiar godzin obowiązkowych zajęć edukacyjnych wynosi: a)  dukacja polonistyczna, edukacja społeczna, edukacja przyrodnicza, edukacja matematyczna izajęcia techniczne – e łącznie 1150 godzin (podziału godzin na poszczególne zajęcia dokonuje nauczyciel prowadzący dane zajęcia), b) język obcy nowożytny – 190 godzin, c) edukacja muzyczna – 95 godzin, d) edukacja plastyczna – 95 godzin, e) zajęcia komputerowe – 95 godzin, f) wychowanie fizyczne – 290 godzin;

2) minimalny wymiar godzin zajęć rewalidacyjnych dla uczniów niepełnosprawnych wynosi: a) woddziale specjalnym – 1150 godzin na oddział, b) woddziale ogólnodostępnym lub integracyjnym – 190 godzin na ucznia.

2. Wklasach IV–VI szkoły podstawowej (II etap edukacyjny) wtrzyletnim okresie nauczania:

1) minimalny wymiar godzin obowiązkowych zajęć edukacyjnych izajęć zwychowawcą wynosi: a) język polski – 510 godzin, b) język obcy nowożytny – 290 godzin, c) muzyka – 95 godzin, d) plastyka – 95 godzin, e) historia ispołeczeństwo – 130 godzin, f) przyroda – 290 godzin, g) matematyka – 385 godzin, h) zajęcia komputerowe – 95 godzin, i) zajęcia techniczne – 95 godzin, j) wychowanie fizyczne – 385 godzin, k) zajęcia zwychowawcą – 95 godzin;

2) minimalny wymiar godzin zajęć rewalidacyjnych dla uczniów niepełnosprawnych wynosi: a) woddziale specjalnym – 1150 godzin na oddział, b) woddziale ogólnodostępnym lub integracyjnym – 190 godzin na ucznia.

3. Tygodniowy wymiar godzin:

1) obowiązkowych zajęć edukacyjnych dla uczniów poszczególnych klas na Ietapie edukacyjnym wynosi: a) klasa I – 20 godzin, b) klasa II – 21 godzin, c) klasa III – 21 godzin;

1)

N  ie dotyczy uczniów zupośledzeniem umysłowym wstopniu umiarkowanym lub znacznym, wtym uczniów zniepełnosprawnościami sprzężonymi, jeżeli jedną zniepełnosprawności jest upośledzenie umysłowe wstopniu umiarkowanym lub znacznym, uczęszczających do szkoły podstawowej ogólnodostępnej, oddziału integracyjnego wszkole ogólnodostępnej lub szkoły integracyjnej.

 Dziennik Ustaw –7– Poz. 204

2)  bowiązkowych zajęć edukacyjnych izajęć zwychowawcą dla uczniów poszczególnych klas na II etapie edukacyjnym o wynosi: a) klasa IV – 25 godzin, b) klasa V – 26 godzin, c) klasa VI – 28 godzin;

3) zajęć rewalidacyjnych dla uczniów niepełnosprawnych, wkażdym roku szkolnym, wynosi: a) woddziale specjalnym – po 12 godzin na oddział, b) woddziale ogólnodostępnym lub integracyjnym – po 2 godziny na ucznia.

4. Wymiar godzin do dyspozycji dyrektora szkoły, októrych mowa w§ 2 ust.1 pkt 5 lit.arozporządzenia, stanowi różnicę między:

1) sumą godzin wynikającą zpomnożenia tygodniowych wymiarów godzin określonych: a) wprzypadku Ietapu edukacyjnego – wust.3 pkt 1, b)  przypadku II etapu edukacyjnego – wust.3 pkt 2, w przez faktyczną liczbę tygodni, wktórych odbywają się obowiązkowe zajęcia edukacyjne wkolejnych latach szkolnych, a

2) sumą godzin określonych: a) wprzypadku Ietapu edukacyjnego – wust.1 pkt 1, b) wprzypadku II etapu edukacyjnego – wust.2 pkt 1.

5. Wymiar godzin do dyspozycji dyrektora szkoły, októrych mowa w§ 2 ust.1 pkt 5 lit.b rozporządzenia, ustala wkażdym roku szkolnym dyrektor szkoły, zuwzględnieniem art.42 ust.2 pkt 2 ustawy zdnia 26 stycznia 1982r. – Karta Nauczyciela.

6. Wymiar godzin przeznaczonych na realizację zajęć religii lub etyki, zajęć wychowania do życia wrodzinie, zajęć języka mniejszości narodowej, etnicznej lub języka regionalnego inaukę własnej historii ikultury oraz zajęć sportowych woddziałach iszkołach sportowych oraz szkołach mistrzostwa sportowego określają przepisy, októrych mowa w§ 4 ust.2 rozporządzenia.

 Dziennik Ustaw –8– Poz. 204

Załącznik nr 2

RAMOWY PLAN NAUCZANIA DLA SZKOŁY PODSTAWOWEJ SPECJALNEJ DLA UCZNIÓW Z UPOŚLEDZENIEM UMYSŁOWYM W STOPNIU UMIARKOWANYM LUB ZNACZNYM¹)

1. Wklasach I–III szkoły podstawowej specjalnej dla uczniów zupośledzeniem umysłowym wstopniu umiarkowanym lub znacznym (Ietap edukacyjny) wtrzyletnim okresie nauczania:

1) minimalny wymiar godzin obowiązkowych zajęć edukacyjnych wynosi 1760 godzin;

2)  inimalny wymiar godzin zajęć rewalidacyjnych wynosi 960 godzin na oddział, awprzypadku uczniów zupośledzem niem umysłowym w stopniu umiarkowanym lub znacznym, w tym uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi, jeżeli jedną zniepełnosprawności jest upośledzenie umysłowe wstopniu umiarkowanym lub znacznym, uczęszczających do szkoły podstawowej ogólnodostępnej, oddziału integracyjnego wszkole ogólnodostępnej lub szkoły integracyjnej – 190 godzin na ucznia.

2. Wklasach IV–VI szkoły podstawowej specjalnej dla uczniów zupośledzeniem umysłowym wstopniu umiarkowanym lub znacznym (II etap edukacyjny) wtrzyletnim okresie nauczania:

1) minimalny wymiar godzin obowiązkowych zajęć edukacyjnych wynosi: a) funkcjonowanie wśrodowisku – 600 godzin, b) muzyka zrytmiką – 350 godzin, c) plastyka – 480 godzin, d) technika – 480 godzin, e) wychowanie fizyczne – 385 godzin;

2)  inimalny wymiar godzin zajęć rewalidacyjnych wynosi 960 godzin na oddział, awprzypadku uczniów zupośledzem niem umysłowym w stopniu umiarkowanym lub znacznym, w tym uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi, jeżeli jedną zniepełnosprawności jest upośledzenie umysłowe wstopniu umiarkowanym lub znacznym, uczęszczających do szkoły podstawowej ogólnodostępnej, oddziału integracyjnego wszkole ogólnodostępnej lub szkoły integracyjnej – 190 godzin na ucznia.

3. Tygodniowy wymiar godzin:

1) obowiązkowych zajęć edukacyjnych dla uczniów poszczególnych klas wynosi: a) klasa I– 18 godzin, b) klasa II – 19 godzin, c) klasa III – 20 godzin, d) klasa IV – 24 godziny, e) klasa V – 25 godzin, f) klasa VI – 26 godzin;

2)  ajęć rewalidacyjnych, wkażdym roku szkolnym, wynosi po 10 godzin na oddział, awprzypadku uczniów zupośledzez niem umysłowym w stopniu umiarkowanym lub znacznym, w tym uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi, jeżeli jedną zniepełnosprawności jest upośledzenie umysłowe wstopniu umiarkowanym lub znacznym, uczęszczających do szkoły podstawowej ogólnodostępnej, oddziału integracyjnego wszkole ogólnodostępnej lub szkoły integracyjnej – po 2 godziny na ucznia.

4. Wymiar godzin do dyspozycji dyrektora szkoły, októrych mowa w§ 2 ust.1 pkt 5 lit.arozporządzenia, stanowi różnicę między:

1) sumą godzin wynikającą zpomnożenia tygodniowych wymiarów godzin określonych: a) wprzypadku Ietapu edukacyjnego – wust.3 pkt 1 lit.a–c,

1)

D  otyczy również uczniów zupośledzeniem umysłowym wstopniu umiarkowanym lub znacznym, wtym uczniów zniepełnosprawnościami sprzężonymi, jeżeli jedną zniepełnosprawności jest upośledzenie umysłowe wstopniu umiarkowanym lub znacznym, uczęszczających do szkoły podstawowej ogólnodostępnej, oddziału integracyjnego wszkole ogólnodostępnej lub szkoły integracyjnej.

 Dziennik Ustaw –9– Poz. 204

b) wprzypadku II etapu edukacyjnego – wust.3 pkt 1 lit.d–f, przez faktyczną liczbę tygodni, wktórych odbywają się obowiązkowe zajęcia edukacyjne wkolejnych latach szkolnych, a

2) sumą godzin określonych: a) wprzypadku Ietapu edukacyjnego – wust.1 pkt 1, b) wprzypadku II etapu edukacyjnego – wust.2 pkt 1.

5. Wymiar godzin do dyspozycji dyrektora szkoły, októrych mowa w§ 2 ust.1 pkt 5 lit.b rozporządzenia, ustala wkażdym roku szkolnym dyrektor szkoły, zuwzględnieniem art.42 ust.2 pkt 2 ustawy zdnia 26 stycznia 1982r. – Karta Nauczyciela.

6. Wymiar godzin przeznaczonych na realizację zajęć religii lub etyki, zajęć wychowania do życia wrodzinie, zajęć języka mniejszości narodowej, etnicznej lub języka regionalnego inaukę własnej historii ikultury określają przepisy, októrych mowa w§ 4 ust.2 pkt 1–3 rozporządzenia.

 Dziennik Ustaw – 10 – Poz. 204

Załącznik nr3

RAMOWY PLAN NAUCZANIA DLA GIMNAZJUM, WTYM GIMNAZJUM SPECJALNEGO, ZWYJĄTKIEM GIMNAZJUM SPECJALNEGO DLA UCZNIÓW ZUPOŚLEDZENIEM UMYSŁOWYM WSTOPNIU UMIARKOWANYM LUB ZNACZNYM¹)

1. Wgimnazjum (III etap edukacyjny) wtrzyletnim okresie nauczania:

1) minimalny wymiar godzin obowiązkowych zajęć edukacyjnych izajęć zwychowawcą wynosi: a) język polski – 450 godzin, b)  wa języki obce nowożytne – 450 godzin (godziny te mogą być dowolnie rozdzielone pomiędzy zajęcia z tych d języków), c) ęzyk obcy nowożytny wgimnazjum specjalnym ioddziale specjalnym dla uczniów zupośledzeniem umysłowym j wstopniu lekkim – 290 godzin, d) ęzyk obcy nowożytny będący drugim językiem nauczania wszkołach ioddziałach dwujęzycznych – dodatkowo j 190 godzin, e) muzyka – 30 godzin, f) plastyka – 30 godzin, g) historia – 190 godzin, h) wiedza ospołeczeństwie – 65 godzin, i) geografia – 130 godzin, j) biologia – 130 godzin, k) chemia – 130 godzin, l) fizyka – 130 godzin, m ) matematyka – 385 godzin, n) informatyka – 65 godzin, o) wychowanie fizyczne – 385 godzin, p) edukacja dla bezpieczeństwa – 30 godzin, q) zajęcia artystyczne – 65 godzin, r) zajęcia techniczne – 65 godzin, awgimnazjum specjalnym – 220 godzin, s) zajęcia zwychowawcą – 95 godzin;

2) minimalny wymiar godzin zajęć rewalidacyjnych dla uczniów niepełnosprawnych wynosi: a) woddziale specjalnym – 1150 godzin na oddział, b) woddziale ogólnodostępnym lub integracyjnym – 190 godzin na ucznia.

2. Tygodniowy wymiar godzin:

1) obowiązkowych zajęć edukacyjnych izajęć zwychowawcą dla uczniów poszczególnych klas wynosi: a) klasa I– 29 godzin, awoddziale dwujęzycznym – 31 godzin, b) klasa II – 30 godzin, awoddziale dwujęzycznym – 32 godziny, c) klasa III – 31 godzin, awoddziale dwujęzycznym – 33 godziny;

2) zajęć rewalidacyjnych dla uczniów niepełnosprawnych, wkażdym roku szkolnym, wynosi: a) woddziale specjalnym – po 12 godzin na oddział, b) woddziale ogólnodostępnym lub integracyjnym – po 2 godziny na ucznia.

1)

N  ie dotyczy uczniów zupośledzeniem umysłowym wstopniu umiarkowanym lub znacznym, wtym uczniów zniepełnosprawnościami sprzężonymi, jeżeli jedną zniepełnosprawności jest upośledzenie umysłowe wstopniu umiarkowanym lub znacznym, uczęszczających do gimnazjum ogólnodostępnego, oddziału integracyjnego wgimnazjum ogólnodostępnym lub gimnazjum integracyjnego.

 Dziennik Ustaw – 11 – Poz. 204

3. Wymiar godzin do dyspozycji dyrektora szkoły, októrych mowa w§ 2 ust.1 pkt 5 lit.arozporządzenia, stanowi różnicę między:

1)  umą godzin wynikającą zpomnożenia tygodniowych wymiarów godzin określonych wust.2 pkt 1 przez faktyczną s liczbę tygodni, wktórych odbywają się obowiązkowe zajęcia edukacyjne wkolejnych latach szkolnych, a

2) sumą godzin określonych wust.1 pkt 1.

4. Wymiar godzin do dyspozycji dyrektora szkoły, októrych mowa w§ 2 ust.1 pkt 5 lit.b rozporządzenia, ustala wkażdym roku szkolnym dyrektor szkoły, zuwzględnieniem art.42 ust.2 pkt 2 ustawy zdnia 26 stycznia 1982r. – Karta Nauczyciela.

5. Wymiar godzin przeznaczonych na realizację zajęć religii lub etyki, zajęć wychowania do życia wrodzinie, zajęć języka mniejszości narodowej, etnicznej lub języka regionalnego inaukę własnej historii ikultury oraz zajęć sportowych woddziałach iszkołach sportowych oraz szkołach mistrzostwa sportowego określają przepisy, októrych mowa w§ 4 ust.2 rozporządzenia.

 Dziennik Ustaw – 12 – Poz. 204

Załącznik nr4

RAMOWY PLAN NAUCZANIA DLA ODDZIAŁÓW PRZYSPOSABIAJĄCYCH DO PRACY ORGANIZOWANYCH WGIMNAZJUM, WTYM GIMNAZJUM SPECJALNYM DLA UCZNIÓW NIEDOSTOSOWANYCH SPOŁECZNIE ORAZ ZAGROŻONYCH NIEDOSTOSOWANIEM SPOŁECZNYM

1. Woddziale przysposabiającym do pracy organizowanym wgimnazjum (III etap edukacyjny) wtrzyletnim okresie nauczania:

1) minimalny wymiar godzin obowiązkowych zajęć edukacyjnych izajęć zwychowawcą wynosi: a) język polski – 450 godzin, b) język obcy nowożytny – 190 godzin, c) historia – 190 godzin, d) wiedza ospołeczeństwie – 65 godzin, e) geografia – 95 godzin, f) biologia – 95 godzin, g) chemia – 95 godzin, h) fizyka – 95 godzin, i) matematyka – 385 godzin, j) informatyka – 65 godzin, k) wychowanie fizyczne – 385 godzin, l) edukacja dla bezpieczeństwa – 30 godzin, m z )  ajęcia przeznaczone na osiągnięcie wybranych efektów kształcenia określonych wpodstawie programowej kształcenia w zawodach dla danego zawodu – 570 godzin; w przypadku oddziału zorganizowanego dla uczestników Ochotniczych Hufców Pracy oraz oddziału zorganizowanego wgimnazjum wzakładzie poprawczym lub schronisku dla nieletnich godziny te przeznacza się na realizację przygotowania zawodowego w formie przyuczenia do wykonywania określonej pracy, n) zajęcia zwychowawcą – 95 godzin;

2) minimalny wymiar godzin zajęć rewalidacyjnych dla uczniów niepełnosprawnych wynosi 190 godzin na ucznia.

2. Tygodniowy wymiar godzin:

1) obowiązkowych zajęć edukacyjnych izajęć zwychowawcą dla uczniów poszczególnych klas wynosi: a) klasa I– 29 godzin, b) klasa II – 30 godzin, c) klasa III – 31 godzin;

2) zajęć rewalidacyjnych dla uczniów niepełnosprawnych, wkażdym roku szkolnym, wynosi po 2 godziny na ucznia.

3. Wymiar godzin do dyspozycji dyrektora szkoły, októrych mowa w§ 2 ust.1 pkt 5 lit.arozporządzenia, stanowi różnicę między:

1)  umą godzin wynikającą zpomnożenia tygodniowych wymiarów godzin określonych wust.2 pkt 1 przez faktyczną s liczbę tygodni, wktórych odbywają się obowiązkowe zajęcia edukacyjne wkolejnych latach szkolnych, a

2)  umą godzin określonych wust.1 pkt

1. s

4. Wymiar godzin do dyspozycji dyrektora szkoły, októrych mowa w§ 2 ust.1 pkt 5 lit.b rozporządzenia, ustala wkażdym roku szkolnym dyrektor szkoły, zuwzględnieniem art.42 ust.2 pkt 2 ustawy zdnia 26 stycznia 1982r. – Karta Nauczyciela.

5. Wymiar godzin przeznaczonych na realizację zajęć religii lub etyki, zajęć wychowania do życia wrodzinie, zajęć języka mniejszości narodowej, etnicznej lub języka regionalnego inaukę własnej historii ikultury określają przepisy, októrych mowa w§ 4 ust.2 pkt 1–3 rozporządzenia.

 Dziennik Ustaw – 13 – Poz. 204

Załącznik nr5

RAMOWY PLAN NAUCZANIA DLA GIMNAZJUM SPECJALNEGO DLA UCZNIÓW ZUPOŚLEDZENIEM UMYSŁOWYM WSTOPNIU UMIARKOWANYM LUB ZNACZNYM¹)

1. W gimnazjum specjalnym dla uczniów z upośledzeniem umysłowym w stopniu umiarkowanym lub znacznym (IIIetap edukacyjny) wtrzyletnim okresie nauczania:

1) minimalny wymiar godzin obowiązkowych zajęć edukacyjnych wynosi: a) funkcjonowanie wśrodowisku – 480 godzin, b) muzyka zrytmiką – 190 godzin, c) plastyka2) – 800 godzin, d) technika2) – 830 godzin, e) wychowanie fizyczne – 385 godzin;

2)  inimalny wymiar godzin zajęć rewalidacyjnych wynosi 960 godzin na oddział, awprzypadku uczniów zupośledzem niem umysłowym w stopniu umiarkowanym lub znacznym, w tym uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi, jeżeli jedną zniepełnosprawności jest upośledzenie umysłowe wstopniu umiarkowanym lub znacznym, uczęszczających do gimnazjum ogólnodostępnego, oddziału integracyjnego wgimnazjum ogólnodostępnym lub gimnazjum integracyjnego – 190 godzin na ucznia.

2. Tygodniowy wymiar godzin:

1) obowiązkowych zajęć edukacyjnych dla uczniów poszczególnych klas wynosi: a) klasa I– 27 godzin, b) klasa II – 28 godzin, c) klasa III – 29 godzin;

2)  ajęć rewalidacyjnych, wkażdym roku szkolnym, wynosi po 10 godzin na oddział, awprzypadku uczniów zupośledzez niem umysłowym w stopniu umiarkowanym lub znacznym, w tym uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi, jeżeli jedną zniepełnosprawności jest upośledzenie umysłowe wstopniu umiarkowanym lub znacznym, uczęszczających do gimnazjum ogólnodostępnego, oddziału integracyjnego wgimnazjum ogólnodostępnym lub gimnazjum integracyjnego – po 2 godziny na ucznia.

3. Wymiar godzin do dyspozycji dyrektora szkoły, októrych mowa w§ 2 ust.1 pkt 5 lit.arozporządzenia, stanowi różnicę między:

1)  umą godzin wynikającą zpomnożenia tygodniowych wymiarów godzin określonych wust.2 pkt 1 przez faktyczną s liczbę tygodni, wktórych odbywają się obowiązkowe zajęcia edukacyjne wkolejnych latach szkolnych, a

2) sumą godzin określonych wust.1 pkt 1.

4. Wymiar godzin do dyspozycji dyrektora szkoły, októrych mowa w§ 2 ust.1 pkt 5 lit.b rozporządzenia, ustala wkażdym roku szkolnym dyrektor szkoły, zuwzględnieniem art.42 ust.2 pkt 2 ustawy zdnia 26 stycznia 1982r. – Karta Nauczyciela.

5. Wymiar godzin przeznaczonych na realizację zajęć religii lub etyki, zajęć wychowania do życia wrodzinie, zajęć języka mniejszości narodowej, etnicznej lub języka regionalnego inaukę własnej historii ikultury określają przepisy, októrych mowa w§ 4 ust.2 pkt 1–3 rozporządzenia.

D  otyczy również uczniów zupośledzeniem umysłowym wstopniu umiarkowanym lub znacznym, wtym uczniów zniepełnosprawnościami sprzężonymi, jeżeli jedną zniepełnosprawności jest upośledzenie umysłowe wstopniu umiarkowanym lub znacznym, uczęszczających do gimnazjum ogólnodostępnego, oddziału integracyjnego wgimnazjum ogólnodostępnym lub gimnazjum integracyjnego.

2) W  oddziałach przysposabiających do pracy godziny przeznaczone na osiągnięcie wybranych efektów kształcenia określonych wpodstawie programowej kształcenia wzawodach dla danego zawodu realizowane są wramach przysposobienia do pracy, októrym mowa wpodstawie programowej kształcenia ogólnego dla szkół specjalnych przysposabiających do pracy dla uczniów zupośledzeniem umysłowym wstopniu umiarkowanym lub znacznym oraz dla uczniów zniepełnosprawnościami sprzężonymi.

1)

 Dziennik Ustaw – 14 – Poz. 204

Załącznik nr6

RAMOWY PLAN NAUCZANIA DLA ZASADNICZEJ SZKOŁY ZAWODOWEJ, WTYM ZASADNICZEJ SZKOŁY ZAWODOWEJ SPECJALNEJ DLA UCZNIÓW NIEPEŁNOSPRAWNYCH¹), NIEDOSTOSOWANYCH SPOŁECZNIE ORAZ ZAGROŻONYCH NIEDOSTOSOWANIEM SPOŁECZNYM

1. Wzasadniczej szkole zawodowej (IV etap edukacyjny) wtrzyletnim okresie nauczania:

1) minimalny wymiar godzin obowiązkowych zajęć edukacyjnych izajęć zwychowawcą wynosi: a) język polski – 160 godzin, b) język obcy nowożytny – 130 godzin, c) historia – 60 godzin, d) wiedza ospołeczeństwie – 30 godzin, e) podstawy przedsiębiorczości – 60 godzin, f) geografia – 30 godzin, g) biologia – 30 godzin, h) chemia – 30 godzin, i) fizyka – 30 godzin, j) matematyka – 130 godzin, k) informatyka – 30 godzin, l) wychowanie fizyczne – 290 godzin, m ) edukacja dla bezpieczeństwa – 30 godzin, n) kształcenie zawodowe teoretyczne – 630 godzin, o) kształcenie zawodowe praktyczne – 970 godzin, p) zajęcia zwychowawcą – 95 godzin;

2) minimalny wymiar godzin zajęć rewalidacyjnych dla uczniów niepełnosprawnych wynosi: a) woddziale specjalnym – 960 godzin na oddział, b) woddziale ogólnodostępnym lub integracyjnym – 190 godzin na ucznia.

2. Tygodniowy wymiar godzin:

1)  bowiązkowych zajęć edukacyjnych izajęć zwychowawcą dla uczniów poszczególnych klas, którzy nie są młodociao nymi pracownikami, wynosi: a) klasa I– 27 godzin, b) klasa II – 29 godzin, c) klasa III – 30 godzin;

2) zajęć rewalidacyjnych dla uczniów niepełnosprawnych, wkażdym roku szkolnym, wynosi: a) woddziale specjalnym – po 10 godzin na oddział, b) woddziale ogólnodostępnym lub integracyjnym – po 2 godziny na ucznia.

3. Wymiar godzin do dyspozycji dyrektora szkoły, októrych mowa w§ 2 ust.1 pkt 5 lit.arozporządzenia, stanowi różnicę między:

1)  umą godzin wynikającą zpomnożenia tygodniowych wymiarów godzin określonych wust.2 pkt 1 przez faktyczną s liczbę tygodni, wktórych odbywają się obowiązkowe zajęcia edukacyjne wkolejnych latach szkolnych, a

2) sumą godzin określonych wust.1 pkt 1.

1)

N  ie dotyczy uczniów zupośledzeniem umysłowym wstopniu umiarkowanym lub znacznym, wtym uczniów zniepełnosprawnościami sprzężonymi, jeżeli jedną zniepełnosprawności jest upośledzenie umysłowe wstopniu umiarkowanym lub znacznym.

 Dziennik Ustaw – 15 – Poz. 204

4. Wymiar godzin do dyspozycji dyrektora szkoły, októrych mowa w§ 2 ust.1 pkt 5 lit.b rozporządzenia, ustala wkażdym roku szkolnym dyrektor szkoły, zuwzględnieniem art.42 ust.2 pkt 2 ustawy zdnia 26 stycznia 1982r. – Karta Nauczyciela.

5. Uczniowie będący młodocianymi pracownikami, skierowani przez pracodawcę na dokształcania teoretyczne do ośrodka dokształcania idoskonalenia zawodowego odbywają kształcenie zawodowe teoretyczne odrębnie dla każdego zawodu przez okres 4 tygodni wkażdej klasie, wwymiarze 34 godzin tygodniowo.

6. Wprzypadku uczniów będących młodocianymi pracownikami, dyrektor szkoły ustala, wkażdej klasie, liczbę dni wtygodniu przeznaczonych na praktyczną naukę zawodu organizowaną upracodawców.

7. Wymiar godzin przeznaczonych na realizację zajęć religii lub etyki, zajęć wychowania do życia wrodzinie, zajęć języka mniejszości narodowej, etnicznej lub języka regionalnego inaukę własnej historii ikultury oraz zajęć sportowych woddziałach iszkołach sportowych oraz szkołach mistrzostwa sportowego określają przepisy, októrych mowa w§ 4 ust.2 rozporządzenia.

 Dziennik Ustaw – 16 – Poz. 204

Załącznik nr7

RAMOWY PLAN NAUCZANIA DLA LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO, WTYM LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO SPECJALNEGO DLA UCZNIÓW WNORMIE INTELEKTUALNEJ: NIEPEŁNOSPRAWNYCH, NIEDOSTOSOWANYCH SPOŁECZNIE ORAZ ZAGROŻONYCH NIEDOSTOSOWANIEM SPOŁECZNYM ILICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO ZODDZIAŁAMI DWUJĘZYCZNYMI, WKTÓRYM JEST PROWADZONE KSZTAŁCENIE WKLASIE WSTĘPNEJ

1. Wliceum ogólnokształcącym (IV etap edukacyjny) wtrzyletnim okresie nauczania:

1) minimalny wymiar godzin obowiązkowych zajęć edukacyjnych izajęć zwychowawcą wynosi: a) przedmioty wzakresie podstawowym: – język polski – 360 godzin, –  wa języki obce nowożytne – 450 godzin (godziny te mogą być dowolnie rozdzielone pomiędzy zajęcia ztych d języków), j – ęzyk obcy nowożytny będący drugim językiem nauczania wszkołach lub oddziałach dwujęzycznych – dodatkowo 270 godzin, – wiedza okulturze – 30 godzin, – historia – 60 godzin, – wiedza ospołeczeństwie – 30 godzin, – podstawy przedsiębiorczości – 60 godzin, – geografia – 30 godzin, – biologia – 30 godzin, – chemia – 30 godzin, – fizyka – 30 godzin, – matematyka – 300 godzin, – informatyka – 30 godzin, – wychowanie fizyczne – 270 godzin, – edukacja dla bezpieczeństwa – 30 godzin, b)  rzedmioty w zakresie rozszerzonym (dodatkowo, poza wymiarem godzin określonym w lit. a dla przedmiotów p wzakresie podstawowym): j – ęzyk polski, historia, geografia, biologia, chemia, fizyka, historia muzyki, historia sztuki, język łaciński ikultura antyczna oraz filozofia – po 240 godzin, – język obcy nowożytny, wiedza ospołeczeństwie, matematyka oraz informatyka – po 180 godzin, c) przedmioty uzupełniające: – historia ispołeczeństwo oraz przyroda – po 120 godzin, – zajęcia artystyczne oraz ekonomia wpraktyce – po 30 godzin, d) zajęcia zwychowawcą – 90 godzin;

2) minimalny wymiar godzin zajęć rewalidacyjnych dla uczniów niepełnosprawnych wynosi: a) woddziale specjalnym – 900 godzin na oddział, b) woddziale ogólnodostępnym lub integracyjnym – 180 godzin na ucznia.

2. Wtrzyletnim okresie nauczania na przedmioty wzakresie rozszerzonym iprzedmioty uzupełniające należy przeznaczyć łącznie co najmniej 870 godzin.

3. Dyrektor liceum ogólnokształcącego, po zasięgnięciu opinii rady liceum, ajeżeli rada liceum nie została powołana – po zasięgnięciu opinii rady pedagogicznej, rady rodziców isamorządu uczniowskiego, uwzględniając zainteresowania uczniów oraz możliwości organizacyjne, kadrowe ifinansowe liceum, ustala przedmioty realizowane wzakresie rozszerzonym, spośród których uczeń wybiera od 2 do 4 przedmiotów, ztym że co najmniej jednym ztych przedmiotów powinna być: historia, geografia, biologia, chemia lub fizyka.

 Dziennik Ustaw – 17 – Poz. 204

4. Uczeń, który nie realizuje wzakresie rozszerzonym przedmiotu historia, jest obowiązany realizować przedmiot uzupełniający historia ispołeczeństwo.

5. Uczeń, który nie realizuje wzakresie rozszerzonym przedmiotu: geografia, biologia, chemia lub fizyka, jest obowiązany realizować przedmiot uzupełniający przyroda.

6. Przedmioty wzakresie podstawowym, zwyjątkiem przedmiotów: język polski, język obcy nowożytny, język mniejszości narodowej, etnicznej lub język regionalny, matematyka iwychowanie fizyczne, są realizowane wklasie I.

7. Przedmioty wzakresie rozszerzonym: język polski, język obcy nowożytny, język mniejszości narodowej, etnicznej lub język regionalny imatematyka, są realizowane wklasach I–III, równolegle ztymi przedmiotami wzakresie podstawowym.

8. Przedmioty wzakresie rozszerzonym: historia, wiedza ospołeczeństwie, geografia, biologia, chemia, fizyka iinformatyka są realizowane po uprzednim zrealizowaniu tych przedmiotów wzakresie podstawowym.

9. Realizacja przedmiotów: historia muzyki, historia sztuki, język łaciński ikultura antyczna oraz filozofia może rozpocząć się wklasie I, II lub III.

10. Tygodniowy wymiar godzin:

1) obowiązkowych zajęć edukacyjnych izajęć zwychowawcą dla uczniów poszczególnych klas wynosi: a) klasa I– 30 godzin, awoddziale dwujęzycznym – 33 godziny, b) klasa II – 32 godziny, awoddziale dwujęzycznym – 35 godzin, c) klasa III – 29 godzin, awoddziale dwujęzycznym – 32 godziny;

2) zajęć rewalidacyjnych dla uczniów niepełnosprawnych, wkażdym roku szkolnym, wynosi: a) woddziale specjalnym – po 10 godzin na oddział, b) woddziale ogólnodostępnym lub integracyjnym – po 2 godziny na ucznia.

11. Uczniowie oddziału (grupy oddziałowej, międzyoddziałowej lub międzyszkolnej), wktórym tygodniowy wymiar godzin obowiązkowych zajęć edukacyjnych realizowanych wzakresie podstawowym izakresie rozszerzonym oraz przedmiotów uzupełniających, jest niższy niż odpowiedni łączny tygodniowy wymiar godzin, októrym mowa wust.10 pkt 1, mogą realizować dodatkowo przedmiot uzupełniający, dla którego nie została ustalona podstawa programowa, lecz program nauczania tego przedmiotu został włączony do szkolnego zestawu programów nauczania. Realizowany dodatkowo przez uczniów przedmiot uzupełniający ustala dyrektor liceum ogólnokształcącego po zasięgnięciu opinii uczniów danego oddziału (grupy oddziałowej, międzyoddziałowej lub międzyszkolnej).

12. Wymiar godzin do dyspozycji dyrektora szkoły, októrych mowa w§ 2 ust.1 pkt 5 lit.arozporządzenia, stanowi różnicę między:

1)  umą godzin wynikającą zpomnożenia tygodniowych wymiarów godzin określonych wust.10 pkt 1 przez faktyczną s liczbę tygodni, wktórych odbywają się obowiązkowe zajęcia edukacyjne wkolejnych latach szkolnych, a

2) sumą godzin określonych wust.1 pkt 1 lit.aid oraz wust.2.

13. W przypadku liceum ogólnokształcącego z oddziałami dwujęzycznymi, w którym jest prowadzone kształcenie wklasie wstępnej, wrocznym okresie nauczania wklasie wstępnej:

1) minimalny wymiar godzin obowiązkowych zajęć edukacyjnych izajęć zwychowawcą wynosi: a) język polski – 65 godzin, b) język obcy nowożytny będący drugim językiem nauczania – 640 godzin, c) matematyka – 65 godzin, d) wychowanie fizyczne – 95 godzin, e) zajęcia zwychowawcą – 30 godzin;

 Dziennik Ustaw – 18 – Poz. 204

2) minimalny wymiar godzin zajęć rewalidacyjnych dla uczniów niepełnosprawnych wynosi 65 godzin na ucznia;

3) tygodniowy wymiar godzin: a) obowiązkowych zajęć edukacyjnych izajęć zwychowawcą wynosi 28 godzin, b) zajęć rewalidacyjnych dla uczniów niepełnosprawnych wynosi po 2 godziny na ucznia;

4)  ymiar godzin do dyspozycji dyrektora szkoły, októrych mowa w§ 2 ust.1 pkt 5 lit.arozporządzenia, stanowi różnicę w między: a)  umą godzin wynikającą zpomnożenia tygodniowego wymiaru godzin określonego wpkt 3 lit.aprzez faktyczną s liczbę tygodni, wktórych odbywają się obowiązkowe zajęcia edukacyjne wdanym roku szkolnym, a b) sumą godzin określonych wpkt

1.

14. Wymiar godzin do dyspozycji dyrektora szkoły, októrych mowa w§ 2 ust.1 pkt 5 lit.b rozporządzenia, ustala wkażdym roku szkolnym dyrektor szkoły, zuwzględnieniem art.42 ust.2 pkt 2 ustawy zdnia 26 stycznia 1982r. – Karta Nauczyciela.

15. Wymiar godzin przeznaczonych na realizację zajęć religii lub etyki, zajęć wychowania do życia wrodzinie, zajęć języka mniejszości narodowej, etnicznej lub języka regionalnego inaukę własnej historii ikultury oraz zajęć sportowych woddziałach iszkołach sportowych oraz szkołach mistrzostwa sportowego określają przepisy, októrych mowa w§ 4 ust.2 rozporządzenia.

 Dziennik Ustaw – 19 – Poz. 204

Załącznik nr8

RAMOWY PLAN NAUCZANIA DLA TECHNIKUM, WTYM TECHNIKUM SPECJALNEGO DLA UCZNIÓW WNORMIE INTELEKTUALNEJ: NIEPEŁNOSPRAWNYCH, NIEDOSTOSOWANYCH SPOŁECZNIE ORAZ ZAGROŻONYCH NIEDOSTOSOWANIEM SPOŁECZNYM

1. Wtechnikum (IV etap edukacyjny) wczteroletnim okresie nauczania:

1) minimalny wymiar godzin obowiązkowych zajęć edukacyjnych izajęć zwychowawcą wynosi: a) przedmioty wzakresie podstawowym: – język polski – 360 godzin, –  wa języki obce nowożytne – 450 godzin (godziny te mogą być dowolnie rozdzielone pomiędzy zajęcia ztych jęd zyków), – język obcy nowożytny będący drugim językiem nauczania woddziale dwujęzycznym – dodatkowo 240 godzin, – wiedza okulturze – 30 godzin, – historia – 60 godzin, – wiedza ospołeczeństwie – 30 godzin, – podstawy przedsiębiorczości – 60 godzin, – geografia – 30 godzin, – biologia – 30 godzin, – chemia – 30 godzin, – fizyka – 30 godzin, – matematyka – 300 godzin, – informatyka – 30 godzin, – wychowanie fizyczne – 360 godzin, – edukacja dla bezpieczeństwa – 30 godzin, p b)  rzedmioty w zakresie rozszerzonym (dodatkowo, poza wymiarem godzin określonym w lit. a dla przedmiotów wzakresie podstawowym): j – ęzyk polski, historia, geografia, biologia, chemia, fizyka, historia muzyki, historia sztuki, język łaciński ikultura antyczna oraz filozofia – po 240 godzin, – język obcy nowożytny, wiedza ospołeczeństwie, matematyka oraz informatyka – po 180 godzin, c) przedmioty uzupełniające: – historia ispołeczeństwo oraz przyroda – po 120 godzin, – ekonomia wpraktyce oraz zajęcia artystyczne – po 30 godzin, d) kształcenie zawodowe teoretyczne – 735 godzin, e) kształcenie zawodowe praktyczne – 735 godzin, f) zajęcia zwychowawcą – 120 godzin;

2) minimalny wymiar godzin zajęć rewalidacyjnych dla uczniów niepełnosprawnych wynosi: a) woddziale specjalnym – 900 godzin na oddział, b) woddziale ogólnodostępnym lub integracyjnym – 240 godzin na ucznia.

2. Wczteroletnim okresie nauczania na przedmioty wzakresie rozszerzonym iprzedmioty uzupełniające należy przeznaczyć łącznie co najmniej 540 godzin.

3. Praktyki zawodowe są realizowane w wymiarze określonym w podstawie programowej kształcenia w zawodach, wklasie ustalonej przez dyrektora technikum. Wprzypadku praktyk zawodowych realizowanych dłużej niż przez 4 tygodnie, dalsze tygodnie ich trwania dyrektor technikum przelicza na godziny iorganizuje wramach godzin przeznaczonych na kształcenie zawodowe (jedna godzina zegarowa praktyki zawodowej odpowiada jednej godzinie lekcyjnej). Dyrektor technikum może rozłożyć wczasie przebieg praktyk zawodowych realizowanych dłużej niż przez 4 tygodnie.

 Dziennik Ustaw – 20 – Poz. 204

4. Dyrektor technikum, po zasięgnięciu opinii rady technikum, ajeżeli rada technikum nie została powołana – po zasięgnięciu opinii rady pedagogicznej, rady rodziców isamorządu uczniowskiego, uwzględniając zawód, wktórym kształci technikum, zainteresowania uczniów oraz możliwości organizacyjne, kadrowe ifinansowe technikum, ustala przedmioty realizowane wzakresie rozszerzonym, spośród których uczeń wybiera 2 przedmioty, ztym że jednym ztych przedmiotów powinna być: geografia, biologia, chemia, fizyka lub matematyka.

5. Uczeń jest obowiązany realizować przedmiot uzupełniający historia ispołeczeństwo, zzastrzeżeniem ust.6.

6. Uczeń, który realizuje wzakresie rozszerzonym:

1)  rzedmiot historia ijeden zprzedmiotów: geografia, biologia, chemia lub fizyka, jest obowiązany realizować przedmiot p uzupełniający ekonomia wpraktyce;

2) przedmioty: historia imatematyka, jest obowiązany realizować przedmiot uzupełniający przyroda.

7. Przedmioty wzakresie podstawowym, zwyjątkiem przedmiotów: język polski, język obcy nowożytny, język mniejszości narodowej, etnicznej lub język regionalny imatematyka, są realizowane wklasach IiII.

8. Przedmioty wzakresie rozszerzonym: język polski, język obcy nowożytny, język mniejszości narodowej, etnicznej lub język regionalny imatematyka są realizowane wklasach I–IV, równolegle ztymi przedmiotami wzakresie podstawowym.

9. Przedmioty wzakresie rozszerzonym: historia, wiedza ospołeczeństwie, geografia, biologia, chemia, fizyka iinformatyka są realizowane po uprzednim zrealizowaniu tych przedmiotów wzakresie podstawowym.

10. Realizacja przedmiotów: historia muzyki, historia sztuki, język łaciński ikultura antyczna oraz filozofia może rozpocząć się wklasie I, II, III lub IV.

11. Tygodniowy wymiar godzin:

1) obowiązkowych zajęć edukacyjnych izajęć zwychowawcą dla uczniów poszczególnych klas wynosi: a) klasa I– 33 godziny, awoddziale dwujęzycznym – 35 godzin, b) klasa II – 35 godzin, awoddziale dwujęzycznym – 36 godzin, c) klasa III – 34 godziny, awoddziale dwujęzycznym – 35 godzin, d) klasa IV – 31 godzin, awoddziale dwujęzycznym – 33 godziny;

2) zajęć rewalidacyjnych dla uczniów niepełnosprawnych, wkażdym roku szkolnym, wynosi: a) woddziale specjalnym – po 8 godzin na oddział, b) woddziale ogólnodostępnym lub integracyjnym – po 2 godziny na ucznia.

12. Kształcenie zawodowe teoretyczne ikształcenie zawodowe praktyczne może zakończyć się do końca lutego ostatniego roku nauki.

13. Uczniowie oddziału (grupy oddziałowej, międzyoddziałowej lub międzyszkolnej), wktórym tygodniowy wymiar godzin obowiązkowych zajęć edukacyjnych realizowanych wzakresie rozszerzonym oraz przedmiotów uzupełniających, jest niższy niż odpowiedni łączny tygodniowy wymiar godzin, októrym mowa wust.2, mogą realizować dodatkowo przedmiot uzupełniający, dla którego nie została ustalona podstawa programowa, lecz program nauczania tego przedmiotu został włączony do szkolnego zestawu programów nauczania. Realizowany dodatkowo przez uczniów przedmiot uzupełniający ustala dyrektor technikum po zasięgnięciu opinii uczniów danego oddziału (grupy oddziałowej, międzyoddziałowej lub międzyszkolnej).

14. Wymiar godzin do dyspozycji dyrektora szkoły, októrych mowa w§ 2 ust.1 pkt 5 lit.arozporządzenia, stanowi różnicę między:

1)  umą godzin wynikającą zpomnożenia tygodniowych wymiarów godzin określonych wust.11 pkt 1 przez faktyczną s liczbę tygodni, wktórych odbywają się obowiązkowe zajęcia edukacyjne wkolejnych latach szkolnych, a

2) sumą godzin określonych wust.1 pkt 1 lit.aid–f oraz wust.2.

 Dziennik Ustaw – 21 – Poz. 204

15. Wymiar godzin do dyspozycji dyrektora szkoły, októrych mowa w§ 2 ust.1 pkt 5 lit.b rozporządzenia, ustala wkażdym roku szkolnym dyrektor szkoły, zuwzględnieniem art.42 ust.2 pkt 2 ustawy zdnia 26 stycznia 1982r. – Karta Nauczyciela.

16. Wymiar godzin przeznaczonych na realizację zajęć religii lub etyki, zajęć wychowania do życia wrodzinie, zajęć języka mniejszości narodowej, etnicznej lub języka regionalnego inaukę własnej historii ikultury oraz zajęć sportowych woddziałach iszkołach sportowych oraz szkołach mistrzostwa sportowego określają przepisy, októrych mowa w§ 4 ust.2 rozporządzenia.

 Dziennik Ustaw – 22 – Poz. 204

Załącznik nr9

RAMOWY PLAN NAUCZANIA DLA SZKOŁY POLICEALNEJ, WTYM SZKOŁY POLICEALNEJ SPECJALNEJ DLA UCZNIÓW WNORMIE INTELEKTUALNEJ: NIEPEŁNOSPRAWNYCH, NIEDOSTOSOWANYCH SPOŁECZNIE ORAZ ZAGROŻONYCH NIEDOSTOSOWANIEM SPOŁECZNYM

1. Wszkole policealnej wdwuletnim okresie nauczania minimalny wymiar godzin obowiązkowych zajęć edukacyjnych wynosi:

1) wychowanie fizyczne – 190 godzin;

2) kształcenie zawodowe teoretyczne – 800 godzin;

3) kształcenie zawodowe praktyczne – 800 godzin.

2. Praktyki zawodowe są realizowane wwymiarze określonym wpodstawie programowej kształcenia wzawodach.

3. Wprzypadku rocznego, 1,5-rocznego lub 2,5-letniego okresu nauczania wymiar godzin określony dla dwuletniego okresu nauczania, októrym mowa wust.1, ulega odpowiedniemu zmniejszeniu lub zwiększeniu.

4. Tygodniowy wymiar godzin obowiązkowych zajęć edukacyjnych dla uczniów poszczególnych semestrów wynosi po 28 godzin.

5. Wymiar godzin do dyspozycji dyrektora szkoły, októrych mowa w§ 2 ust.1 pkt 5 lit.arozporządzenia, stanowi różnicę między:

1)  umą godzin wynikającą zpomnożenia tygodniowych wymiarów godzin określonych wust.4 przez faktyczną liczbę s tygodni, wktórych odbywają się obowiązkowe zajęcia edukacyjne wkolejnych latach szkolnych, a

2) sumą godzin określonych wust.1.

6. Wymiar godzin do dyspozycji dyrektora szkoły, októrych mowa w§ 2 ust.1 pkt 5 lit.b rozporządzenia, ustala wkażdym roku szkolnym dyrektor szkoły, zuwzględnieniem art.42 ust.2 pkt 2 ustawy zdnia 26 stycznia 1982r. – Karta Nauczyciela.

 Dziennik Ustaw – 23 – Poz. 204

Załącznik nr10

RAMOWY PLAN NAUCZANIA DLA SZKOŁY SPECJALNEJ PRZYSPOSABIAJĄCEJ DO PRACY DLA UCZNIÓW ZUPOŚLEDZENIEM UMYSŁOWYM WSTOPNIU UMIARKOWANYM LUB ZNACZNYM ORAZ DLA UCZNIÓW ZNIEPEŁNOSPRAWNOŚCIAMI SPRZĘŻONYMI

1. Wszkole specjalnej przysposabiającej do pracy dla uczniów zupośledzeniem umysłowym wstopniu umiarkowanym lub znacznym oraz dla uczniów zniepełnosprawnościami sprzężonymi (IV etap edukacyjny) wtrzyletnim okresie nauczania:

1) minimalny wymiar godzin obowiązkowych zajęć edukacyjnych wynosi: a) funkcjonowanie osobiste ispołeczne – 670 godzin, b) wychowanie fizyczne – 290 godzin, c) przysposobienie do pracy – 1890 godzin;

2) zajęcia rewalidacyjne – 960 godzin;

3) zajęcia sportowe – 190 godzin;

4) zajęcia kształtujące kreatywność – 190 godzin.

2. Tygodniowy wymiar godzin:

1) obowiązkowych zajęć edukacyjnych dla uczniów poszczególnych klas wynosi: a) klasa I– 27 godzin, b) klasa II – 30 godzin, c) klasa III – 32 godziny;

2) zajęć rewalidacyjnych, wkażdym roku szkolnym, wynosi po 10 godzin na oddział.

3. Wymiar godzin do dyspozycji dyrektora szkoły, októrych mowa w§ 2 ust.1 pkt 5 lit.arozporządzenia, stanowi różnicę między:

1)  umą godzin wynikającą zpomnożenia tygodniowych wymiarów godzin określonych wust.2 pkt 1 przez faktyczną s liczbę tygodni, wktórych odbywają się obowiązkowe zajęcia edukacyjne wkolejnych latach szkolnych, a

2) sumą godzin określonych wust.1 pkt 1.

4. Wymiar godzin do dyspozycji dyrektora szkoły, októrych mowa w§ 2 ust.1 pkt 5 lit.b rozporządzenia, ustala wkażdym roku szkolnym dyrektor szkoły, zuwzględnieniem art.42 ust.2 pkt 2 ustawy zdnia 26 stycznia 1982r. – Karta Nauczyciela.

5. Wymiar godzin przeznaczonych na realizację zajęć religii lub etyki, zajęć wychowania do życia wrodzinie, zajęć języka mniejszości narodowej, etnicznej lub języka regionalnego inaukę własnej historii ikultury określają przepisy, októrych mowa w§ 4 ust.2 pkt 1–3 rozporządzenia.

 Dziennik Ustaw – 24 – Poz. 204

Załącznik nr11

RAMOWY PLAN NAUCZANIA DLA GIMNAZJUM DLA DOROSŁYCH

1. Wgimnazjum dla dorosłych (III etap edukacyjny) wtrzyletnim okresie nauczania minimalny wymiar godzin obowiązkowych zajęć edukacyjnych wynosi:

1) wgimnazjum prowadzącym zajęcia wformie stacjonarnej: a) język polski – 385 godzin, b) język obcy nowożytny – 190 godzin, c) historia – 190 godzin, d) wiedza ospołeczeństwie – 65 godzin, e) geografia – 65 godzin, f) biologia – 65 godzin, g) chemia – 65 godzin, h) fizyka – 65 godzin, i) matematyka – 290 godzin, j) informatyka – 65 godzin;

2) wgimnazjum prowadzącym zajęcia wformie zaocznej: a) język polski – 215 godzin, b) język obcy nowożytny – 110 godzin, c) historia – 110 godzin, d) wiedza ospołeczeństwie – 35 godzin, e) geografia – 35 godzin, f) biologia – 35 godzin, g) chemia – 35 godzin, h) fizyka – 35 godzin, i) matematyka – 160 godzin, j) informatyka – 35 godzin.

2. Wymiar godzin obowiązkowych zajęć edukacyjnych dla słuchaczy poszczególnych semestrów wynosi:

1) wgimnazjum prowadzącym zajęcia wformie stacjonarnej – po 16 godzin tygodniowo wkażdym semestrze;

2) wgimnazjum prowadzącym zajęcia wformie zaocznej – po 144 godziny wkażdym semestrze.

3. Wymiar godzin do dyspozycji dyrektora szkoły, októrych mowa w§ 2 ust.1 pkt 5 lit.arozporządzenia, stanowi różnicę między:

1) sumą godzin wynikającą zpomnożenia wymiarów godzin określonych: a)  przypadku gimnazjum prowadzącego zajęcia wformie stacjonarnej – wust.2 pkt 1 przez faktyczną liczbę tygodni, w wktórych odbywają się obowiązkowe zajęcia edukacyjne wkolejnych semestrach, b) wprzypadku gimnazjum prowadzącego zajęcia wformie zaocznej – wust.2 pkt 2 przez liczbę semestrów, a

2) sumą godzin określonych: a) wprzypadku gimnazjum prowadzącego zajęcia wformie stacjonarnej – wust.1 pkt 1, b) wprzypadku gimnazjum prowadzącego zajęcia wformie zaocznej – wust.1 pkt

2.

4. Wymiar godzin do dyspozycji dyrektora szkoły, októrych mowa w§ 2 ust.1 pkt 5 lit.b rozporządzenia, ustala wkażdym roku szkolnym dyrektor szkoły, zuwzględnieniem art.42 ust.2 pkt 2 ustawy zdnia 26 stycznia 1982r. – Karta Nauczyciela.

 Dziennik Ustaw – 25 – Poz. 204

Załącznik nr12

RAMOWY PLAN NAUCZANIA DLA LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO DLA DOROSŁYCH

1. Wliceum ogólnokształcącym dla dorosłych (IV etap edukacyjny) wtrzyletnim okresie nauczania minimalny wymiar godzin obowiązkowych zajęć edukacyjnych wynosi:

1) wliceum ogólnokształcącym prowadzącym zajęcia wformie stacjonarnej: a) przedmioty wzakresie podstawowym: – język polski – 300 godzin, – język obcy nowożytny – 180 godzin, – historia – 60 godzin, – wiedza ospołeczeństwie – 30 godzin, – podstawy przedsiębiorczości – 30 godzin, – geografia – 30 godzin, – biologia – 30 godzin, – chemia – 30 godzin, – fizyka – 30 godzin, – matematyka – 210 godzin, – informatyka – 30 godzin, p b)  rzedmioty w zakresie rozszerzonym (dodatkowo, poza wymiarem godzin określonym w lit. a dla przedmiotów wzakresie podstawowym): – ęzyk polski, historia, geografia, biologia, chemia, fizyka, historia muzyki, historia sztuki, język łaciński ikultura j antyczna oraz filozofia – po 200 godzin, – język obcy nowożytny, wiedza ospołeczeństwie, matematyka oraz informatyka – po 150 godzin, c) przedmioty uzupełniające: historia ispołeczeństwo oraz przyroda – po 60 godzin;

2) wliceum ogólnokształcącym prowadzącym zajęcia wformie zaocznej: a) przedmioty wzakresie podstawowym: – język polski – 180 godzin, – język obcy nowożytny – 105 godzin, – historia – 35 godzin, – wiedza ospołeczeństwie – 15 godzin, – podstawy przedsiębiorczości – 20 godzin, – geografia – 20 godzin, – biologia – 15 godzin, – chemia – 15 godzin, – fizyka – 20 godzin, – matematyka – 125 godzin, – informatyka – 20 godzin, b)  rzedmioty w zakresie rozszerzonym (dodatkowo, poza wymiarem godzin określonym w lit. a dla przedmiotów p wzakresie podstawowym): – ęzyk polski, historia, geografia, biologia, chemia, fizyka, historia muzyki, historia sztuki, język łaciński ikultura j antyczna oraz filozofia – po 125 godzin, – język obcy nowożytny, wiedza ospołeczeństwie, matematyka oraz informatyka – po 90 godzin, c) przedmioty uzupełniające: historia ispołeczeństwo oraz przyroda – po 35 godzin.

 Dziennik Ustaw – 26 – Poz. 204

2. Wtrzyletnim okresie nauczania wliceum ogólnokształcącym dla dorosłych:

1)  rowadzącym zajęcia wformie stacjonarnej – na przedmioty wzakresie rozszerzonym iprzedmioty uzupełniające nalep ży przeznaczyć łącznie co najmniej 420 godzin;

2)  rowadzącym zajęcia wformie zaocznej – na przedmioty wzakresie rozszerzonym iprzedmioty uzupełniające należy p przeznaczyć łącznie co najmniej 250 godzin.

3. Dyrektor liceum ogólnokształcącego, po zasięgnięciu opinii rady liceum, ajeżeli rada liceum nie została powołana – po zasięgnięciu opinii rady pedagogicznej isamorządu słuchaczy, uwzględniając zainteresowania słuchaczy oraz możliwości organizacyjne, kadrowe ifinansowe liceum, ustala przedmioty realizowane wzakresie rozszerzonym, spośród których słuchacz wybiera 2 przedmioty, ztym że co najmniej jednym ztych przedmiotów powinna być: historia, geografia, biologia, chemia lub fizyka.

4. Słuchacz, który nie realizuje wzakresie rozszerzonym przedmiotu historia, jest obowiązany realizować przedmiot uzupełniający historia ispołeczeństwo.

5. Słuchacz, który nie realizuje wzakresie rozszerzonym przedmiotu: geografia, biologia, chemia lub fizyka, jest obowiązany realizować przedmiot uzupełniający przyroda.

6. Przedmioty wzakresie podstawowym, zwyjątkiem języka polskiego, języka obcego nowożytnego, języka mniejszości narodowej, etnicznej lub języka regionalnego imatematyki, są realizowane wsemestrze IiII.

7. Przedmioty wzakresie rozszerzonym: język polski, język obcy nowożytny, język mniejszości narodowej, etnicznej lub język regionalny imatematyka są realizowane wsemestrach I–VI równolegle ztymi przedmiotami wzakresie podstawowym.

8. Przedmioty wzakresie rozszerzonym: historia, wiedza ospołeczeństwie, geografia, biologia, chemia, fizyka iinformatyka są realizowane po uprzednim zrealizowaniu tych przedmiotów wzakresie podstawowym.

9. Realizacja przedmiotów: historia muzyki, historia sztuki, język łaciński ikultura antyczna oraz filozofia może rozpocząć się wkażdym semestrze.

10. Wymiar godzin obowiązkowych zajęć edukacyjnych dla słuchaczy poszczególnych semestrów wynosi:

1) wliceum ogólnokształcącym prowadzącym zajęcia wformie stacjonarnej: a) wsemestrach I–IV – po 16 godzin tygodniowo, b) wsemestrze V iVI – po 15 godzin tygodniowo;

2) wliceum ogólnokształcącym prowadzącym zajęcia wformie zaocznej: a) wsemestrach I–V – po 152 godziny, b) wsemestrze VI – 86 godzin.

11. Wymiar godzin do dyspozycji dyrektora szkoły, októrych mowa w§ 2 ust.1 pkt 5 lit.arozporządzenia, stanowi różnicę między:

1) sumą godzin wynikającą zpomnożenia wymiarów godzin określonych: a)  przypadku liceum ogólnokształcącego prowadzącego zajęcia wformie stacjonarnej – wust.10 pkt 1 przez faktyczw ną liczbę tygodni, wktórych odbywają się obowiązkowe zajęcia edukacyjne wkolejnych semestrach, b)  przypadku liceum ogólnokształcącego prowadzącego zajęcia wformie zaocznej – wust. 10 pkt 2 przez liczbę sew mestrów, a

2) sumą godzin określonych: a)  przypadku liceum ogólnokształcącego prowadzącego zajęcia wformie stacjonarnej – wust.1 pkt 1 lit.aoraz ust.2 w pkt 1, b)  przypadku liceum ogólnokształcącego prowadzącego zajęcia wformie zaocznej – wust.1 pkt 2 lit.aoraz ust.2 w pkt

2.

12. Wymiar godzin do dyspozycji dyrektora szkoły, októrych mowa w§ 2 ust.1 pkt 5 lit.b rozporządzenia, ustala wkażdym roku szkolnym dyrektor szkoły, zuwzględnieniem art.42 ust.2 pkt 2 ustawy zdnia 26 stycznia 1982r. – Karta Nauczyciela.

 Dziennik Ustaw – 27 – Poz. 204

Załącznik nr13

RAMOWY PLAN NAUCZANIA DLA SZKOŁY POLICEALNEJ DLA DOROSŁYCH

1. Wszkole policealnej dla dorosłych wdwuletnim okresie nauczania minimalny wymiar godzin obowiązkowych zajęć edukacyjnych wynosi:

1) wszkole policealnej prowadzącej zajęcia wformie stacjonarnej: a)  odstawy przedsiębiorczości (prowadzone tylko dla słuchaczy, którzy na wcześniejszym etapie edukacyjnym nie p realizowali tego przedmiotu) – 30 godzin, b) kształcenie zawodowe teoretyczne – 590 godzin, c) kształcenie zawodowe praktyczne – 590 godzin;

2) wszkole policealnej prowadzącej zajęcia wformie zaocznej: a)  odstawy przedsiębiorczości (prowadzone tylko dla słuchaczy, którzy na wcześniejszym etapie edukacyjnym nie p realizowali tego przedmiotu) – 20 godzin, b) kształcenie zawodowe teoretyczne – 340 godzin, c) kształcenie zawodowe praktyczne – 340 godzin.

2. Wprzypadku rocznego, 1,5-rocznego lub 2,5-letniego okresu nauczania wymiar godzin określony dla dwuletniego okresu nauczania, októrym mowa wust.1, ulega odpowiednio zmniejszeniu lub zwiększeniu, przy zachowaniu minimalnego wymiaru godzin przedmiotu podstawy przedsiębiorczości przewidzianego dla dwuletniego okresu nauczania.

3. Wymiar godzin obowiązkowych zajęć edukacyjnych dla słuchaczy poszczególnych semestrów wynosi:

1) wszkole policealnej prowadzącej zajęcia wformie stacjonarnej – po 19 godzin tygodniowo w każdym semestrze;

2) w szkole policealnej prowadzącej zajęcia w formie zaocznej – po 175 godzin w każdym semestrze.

4. Praktyki zawodowe są realizowane w wymiarze określonym w podstawie programowej kształcenia w zawodach.

5. Wymiar godzin do dyspozycji dyrektora szkoły, o których mowa w § 2 ust. 1 pkt 5 lit. a rozporządzenia, stanowi różnicę między:

1) sumą godzin wynikającą z pomnożenia wymiarów godzin określonych: w a)  przypadku szkoły policealnej prowadzącej zajęcia w formie stacjonarnej – w ust. 3 pkt 1 przez faktyczną liczbę tygodni, w których odbywają się obowiązkowe zajęcia edukacyjne w kolejnych semestrach, b) w przypadku szkoły policealnej prowadzącej zajęcia w formie zaocznej – w ust. 3 pkt 2 przez liczbę semestrów, a

2) sumą godzin określonych: a) w przypadku szkoły policealnej prowadzącej zajęcia w formie stacjonarnej – w ust. 1 pkt 1, b) w przypadku szkoły policealnej prowadzącej zajęcia w formie zaocznej – w ust. 1 pkt

2.

6. Wymiar godzin do dyspozycji dyrektora szkoły, o których mowa w § 2 ust. 1 pkt 5 lit. b rozporządzenia, ustala wkażdym roku szkolnym dyrektor szkoły, z uwzględnieniem art. 42 ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 26 stycznia 1982 r. – Karta Nauczyciela.



Dziennik Ustaw Poz. 204 z 2012 - pozostałe dokumenty:

• Dziennik Ustaw Nr 0, poz. 1555 z 20122012-12-31

  Wyrok Trybunału Konstytucyjnego z dnia 19 grudnia 2012 r. sygn. akt K 9/12

• Dziennik Ustaw Nr 0, poz. 1554 z 20122012-12-31

  Wyrok Trybunału Konstytucyjnego z dnia 20 grudnia 2012 r. sygn. akt K 28/11

• Dziennik Ustaw Nr 0, poz. 1553 z 20122012-12-31

  Rozporządzenie Prezesa Rady Ministrów z dnia 21 grudnia 2012 r. w sprawie przedterminowych wyborów wójta gminy Zawonia w województwie dolnośląskim

• Dziennik Ustaw Nr 0, poz. 1552 z 20122012-12-31

  Rozporządzenie Prezesa Rady Ministrów z dnia 21 grudnia 2012 r. w sprawie przedterminowych wyborów burmistrza Raciąża w województwie mazowieckim

• Dziennik Ustaw Nr 0, poz. 1551 z 20122012-12-31

  Ustawa z dnia 9 listopada 2012 r. o umorzeniu należności powstałych z tytułu nieopłaconych składek przez osoby prowadzące pozarolniczą działalność

• Dziennik Ustaw Nr 0, poz. 1550 z 20122012-12-31

  Rozporządzenie Ministra Finansów z dnia 14 grudnia 2012 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie wzorów deklaracji podatkowych dla podatku od towarów i usług

• Dziennik Ustaw Nr 0, poz. 1549 z 20122012-12-31

  Rozporządzenie Ministra Obrony Narodowej z dnia 21 grudnia 2012 r. w sprawie sposobu ustalania opłat pobieranych przez jednostkę badawczą lub certyfikującą za czynności związane z badaniami i certyfikacją wyrobów przeznaczonych na potrzeby obronności i bezpieczeństwa państwa

• Dziennik Ustaw Nr 0, poz. 1548 z 20122012-12-31

  Ustawa z dnia 7 grudnia 2012 r. o zmianie ustawy o świadczeniach rodzinnych oraz niektórych innych ustaw

• Dziennik Ustaw Nr 0, poz. 1547 z 20122012-12-31

  Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 20 grudnia 2012 r. w sprawie szczegółowego zakresu danych dziedzinowych gromadzonych w systemie informacji oświatowej oraz terminów przekazywania niektórych danych do bazy danych systemu informacji oświatowej

• Dziennik Ustaw Nr 0, poz. 1546 z 20122012-12-31

  Rozporządzenie Ministra Finansów z dnia 28 grudnia 2012 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie szczegółowego sposobu wykonywania budżetu państwa

• Dziennik Ustaw Nr 0, poz. 1545 z 20122012-12-31

  Rozporządzenie Ministra Zdrowia z dnia 28 grudnia 2012 r. w sprawie sposobu ustalania minimalnych norm zatrudnienia pielęgniarek i położnych w podmiotach leczniczych niebędących przedsiębiorcami

• Dziennik Ustaw Nr 0, poz. 1544 z 20122012-12-31

  Ustawa z dnia 23 listopada 2012 r. o zmianie niektórych ustaw w związku z podwyższeniem wieku emerytalnego

• Dziennik Ustaw Nr 0, poz. 1543 z 20122012-12-31

  Rozporządzenie Ministra Zdrowia z dnia 20 grudnia 2012 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie stażu podyplomowego lekarza i lekarza dentysty

• Dziennik Ustaw Nr 0, poz. 1542 z 20122012-12-31

  Rozporządzenie Ministra Sprawiedliwości z dnia 14 grudnia 2012 r. zmieniające rozporządzenie – Regulamin urzędowania sądów powszechnych

• Dziennik Ustaw Nr 0, poz. 1541 z 20122012-12-31

  Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 20 grudnia 2012 r. w sprawie sposobu podziału części oświatowej subwencji ogólnej dla jednostek samorządu terytorialnego w roku 2013

• Dziennik Ustaw Nr 0, poz. 1540 z 20122012-12-31

  Ustawa z dnia 7 grudnia 2012 r. o zmianie ustawy o podatku tonażowym oraz niektórych innych ustaw

• Dziennik Ustaw Nr 0, poz. 1539 z 20122012-12-31

  Rozporządzenie Ministra Finansów z dnia 21 grudnia 2012 r. w sprawie płatności w ramach programów finansowanych z udziałem środków europejskich oraz przekazywania informacji dotyczących tych płatności

• Dziennik Ustaw Nr 0, poz. 1538 z 20122012-12-31

  Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 21 grudnia 2012 r. w sprawie kryteriów i trybu dokonywania oceny pracy nauczyciela, trybu postępowania odwoławczego oraz składu i sposobu powoływania zespołu oceniającego

• Dziennik Ustaw Nr 0, poz. 1537 z 20122012-12-31

  Rozporządzenie Ministra Finansów z dnia 24 grudnia 2012 r. w sprawie sposobu przesyłania deklaracji i podań oraz rodzajów podpisu elektronicznego, którymi powinny być opatrzone

• Dziennik Ustaw Nr 0, poz. 1536 z 20122012-12-31

  Rozporządzenie Ministra Spraw Wewnętrznych z dnia 20 grudnia 2012 r. w sprawie odbywania szkolenia specjalizacyjnego przez lekarza w podmiocie leczniczym utworzonym przez ministra właściwego do spraw wewnętrznych

• Dziennik Ustaw Nr 0, poz. 1535 z 20122012-12-31

  Rozporządzenie Ministra Pracy i Polityki Społecznej z dnia 20 grudnia 2012 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie rejestru instytucji szkoleniowych